2020年11月15日
終了を決める効果
バーバラ・オークリー 著 「直感力を高める 数学脳のつくりかた」から
『
猛勉強しつつ
レクレーションの時間をつくり出して
学生生活を楽しんでいる人は、
毎日がほとんど同じことの繰り返しで
生活が単調な学生より
優れていることが多いのである。
』
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