かくてしばしも

　さて、このモニュメントからは、広大といえども有限の大きさ、その海を持つ地球をリアルに実感できます。そして、モニュメントから得られる感覚は、地球環境を考えるEラーニングよりも、よっぽど説得力があります。

　このことから、やはりEラーニングには決定的に不足するものがあります。それが、茂木健一郎氏が提唱する「クオリア」、人間の脳が感じることのできる質感です。

　ひょっとしてクオリアの欠如は、Eラーニングにとってデス・ファクターなのかもしれません。であるならば、これを克服しない限り、Eラーニングの効果は期待できないでしょう。

　ところで、Eラーニングにクオリアを付け加えるためには、

●平面な図やグラフではなく、３次元的に配置した図表が必要
●図表がドリルダウンできる
●全体と部分がハイパーリンク化され、Eラーニングを受講する人が自由に行き来できる

などが必要となり、それによりクオリア（質感）をどうやって実感させるかが焦点となります。